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摘要:
高校思政教育实践育人模式,校内理论知识教学和校内实际实践教学以学校为主体,社会实践教学则以学校和相关社会组织综合主导,优化教学资源,发挥学生学习主体作用。在实践育人模式教学中应注重树立以人为本理念,完善教育内容。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思政视野下高校思政教育实践育人模式探讨
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 思政视野 高校 思政教育 育人模式
年,卷(期) xxbzxll_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任璐璐 西北农林科技大学风景园林艺术学院 5 21 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政视野
高校
思政教育
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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