初中英语阅读理解教学策略研究

• 作者: 周惠婷
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 初中英语 阅读理解 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的全球化与教育的不断改革发展,英语在现阶段教学中的地位越来越高,扮演着越来越重要的角色,有效开展英语教学不仅能提高学生成绩及各项能力,更是紧追时代步伐的体现,如何有效开展英语教学十分重要.阅读理解作为英语教学中关键组成部分,在英语教学中具有十分重要的作用,本文结合现阶段初中英语教学实际情况,联系英语学科特点,对如何开展阅读理解教学进行论述,并提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周惠婷		2	1	1.0	1.0