互动模式在康复科患者健康教育中的应用

• 作者: 柳丽萍 董晓露
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 互动模式 康复科 健康教育 护理质量
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: R193.2
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨康复科患者健康教育工作应用互动模式的措施和效果.方法:选择从2015年5月～2016年4月在医院接受治疗的康复科患者120例,随机分成观察组和对照组,每组各60例.对照组采用传统模式,观察组采用互动模式.对两组患者的健康知识知晓率、护理满意度进行比较.结果:观察组患者的健康知识知晓率为83.33％,显著高于对照组的66.67％ (P＜0.05).观察组护理满意度为98.33％,显著高于对照组的88.33％ (P＜0.05).结论:患者健康教育中应用互动模式,可提高患者健康知识知晓情况,提高患者护理满意度,促进患者康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓露		2	0	0.0	0.0
2	柳丽萍		2	0	0.0	0.0