学前教育小学化对幼儿素质教育的危害

• 作者: 红杰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 学前教育 小学化 幼儿素质教育 危害方式 具体分析
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1475字
• 语种: 中文

摘要

随着教育模式的不断更新和发展,我国教育事业取得了明显的进步.但是从近几年教育理念的发展趋势来看,学前教育小学化现象越来越严重,对幼儿身心健康发展带来了负面影响,严重违背了幼儿教育的基本要求,学前教育小学化没有根据幼儿的性格特点适当的转变教学模式,只是一味的向幼儿灌输知识,忽略对幼儿操作实践能力的培养,缺少直观形象的内容展示,有的教师从幼儿时期就给学生布置大量的课程作业,这种学前小学化教育模式失去了幼儿教育的真正意义,对幼儿的素质教育造成了不同程度的危害,阻碍了幼儿的健康成长,很难提升教育质量水平的发展.本文对学前教育小学化的表现方式和对幼儿素质教育的危害进行了详细论述.

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1	红杰		4	0	0.0	0.0