基于问题驱动的生物经典实验教学

• 作者: 郑晓璇
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 经典实验 问题驱动 探究意识 科学态度 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

经典实验是生物学科的重要组成部分,通过问题驱动法能够激发学生的探究兴趣,培养学生的探究意识、探究思维并形成科学态度,同时优化了经典实验教学的课堂结构,提高经典实验的教学效率.