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试论高中英语写作教学现状及策略
试论高中英语写作教学现状及策略
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摘要：
本文通过对执教学生的写作现状的调查分析,有机地把教学材料与书面表达结合起来,因文制宜地进行科学合理的教学实践尝试,摸索了一种有效又切合高中实际的提高书面表达能力的途径.
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文献信息
| 篇名 | 试论高中英语写作教学现状及策略 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 高中英语 写作教学 现状 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 76 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2243字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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