试谈大学体育教学训练中思维创造性方法

• 作者: 王雪
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 大学体育教学 培养方法 创造性思维
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3483字
• 语种: 中文

摘要

现在学校学生课业繁重学习压力大,学生为了学习付出了很多的时间和精力.所以,在学习的同时去提高身体素质就显得很重要,这也需要全校师生的共同努力,加强体育锻炼.通过提高体育课的教学质量来引导学生加强体育锻炼的意识.在现如今的教学情况下,通过提高大学中的体育教学的质量,对教学中所出现的各种问题提出更改意见,并增加各种体育设施,来吸引学生对体育锻炼的兴趣进而提高身体的综合素质.身体素质也成为了当今各个单位挑选人才的一个方面,在大学中开展发散性思维的体育锻炼,不仅使学生的身体素质得到了提高,也使大学体育得到了一个良好的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪	贵州民族大学人文科技学院	9	5	1.0	2.0