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摘要:
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小学语文学科德育渗透的思考与研究
小学语文
学科教学
德育渗透
重要性
有效途径
浅谈语文学科德育的无痕渗透
导语
读讲
拓展
渗透
语文与语文学科性质琐议
语文
语文学科
性质
语文教师的“语文学科知识”重构刍议
语文教师
教师教育
语文课程
语文教学
语文学科知识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文学科德育的"不唯而为"
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 文教随笔
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英 1 0 0.0 0.0
2 张树森 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
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19899
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