向新型教育智库转型:高校教育科研机构要发挥“四大功能”

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教育科研 智库 功能 决策咨询
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 纵横杂谈
• 页码范围: 260-262
• 页数: 3页
• 分类号: G644.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.13881/j.cnki.hljxmsy.20170525.003

摘要

我国高校教育科研机构是建设中国特色新型智库的重要力量,在新一轮的智库建设潮来临之际,高校教育科研机构要加快转型,实现新的发展.笔者认为高校教育科研机构要担当起转“知”为“智”的历史使命,要在工作重心上实现“三个转变”:在研究视角上要从微观研究向宏观微观研究相结合转变,在科研组织形式上要从关起门自己研究向“走出去、请进来”协同研究转变,在发展定位上要从侧重教育科研项目管理的管理机构向建设高水平的研究型智库转变;在职能定位上着重发挥“四大功能”:充分发挥决策咨询功能,充分发挥理论研究功能,充分发挥指导实践功能,充分发挥学术交流功能;在谋划工作中做到“四个坚持”:坚持科学的发展定位,坚持围绕中心,坚持开拓创新,坚持抓好机制体制建设;逐步向新型教育智库转型,为政府决策和高等教育发展提供咨询服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琳	吉林农业大学高等教育研究所	23	52	4.0	6.0