在小学语文阅读教学中要加强情感活动注重情感体验

• 作者: 勒勒妞牛
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 阅读教学 情感活动 情感体验
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

成功的语文教学离不开情感教育,教师应从语文学科的特点出发,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验.加强情感活动,注重情感体验是《语文课程标准》关于阅读的基本要求.语文是人文性很强的学科,大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色彩,喜乐哀愁,真善美丑,这些感情体验需要我们教师指导学生去体验,只有学生受到情感的熏陶和感染,才可能对文章所描写的景物、人物形象、故事情节、内容和意境、思想和情感留下深刻的印象.本文主要谈我在教学中是怎样引导学生的情感活动,推进情感体验的.

作者信息

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1	勒勒妞牛		2	3	1.0	1.0