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以课程整合推进应用型技术教育的研究
以课程整合推进应用型技术教育的研究
作者:
楚文军
王浩宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用型技木教育
课程整合
能力本位
摘要:
针对应用型技木教育,在分析其课程类型后,探讨课程整合的含义、必要性和原则,并在"能力本位"的指导下,对实际专业的教学内容进行了全面整合,取得了教育教学的突出效果.
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篇名
以课程整合推进应用型技术教育的研究
来源期刊
劳动保障世界
学科
关键词
应用型技木教育
课程整合
能力本位
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
理论探讨
研究方向
页码范围
68,81
页数
2页
分类号
字数
2352字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
楚文军
北京联合大学生物化学工程学院
8
15
3.0
3.0
2
王浩宇
北京联合大学生物化学工程学院
26
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应用型技木教育
课程整合
能力本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
主办单位:
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-7243
CN:
22-1354/F
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
16686
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