高中生生物学科问题意识的现状调查与分析

• 作者: 沈天文 陈国
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 问题意识 现状 原因 策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过调查,了解到相当一部分学生缺乏问题意识,究其原因主要是学习内容难以引发思考,而这与教师对教学目标理解片面、教学方法有效性低、设置作业内容单一密切相关,通过确立多维教学目标、灵活的教学方法、多样的作业形式,可以改善学生问题意识薄弱的现状.