全媒体数字教材建设思考

• 作者: 汪继红
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 全媒体 数字 教材 建设
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 209-211
• 页数: 3页
• 分类号: TP302

摘要

曾有人预言＂在未来,让一大帮孩子在教室里听教授讲课,可能会被认为是一件相当过时的事。＂在2012年可汗学院的创始人萨尔姆？汗于在TED论坛上发表了＂让我们用视频重塑教育＂的主题研究,而这里所提的视频教育即是全媒体数字教材中的一环。高等教育与社会需求脱节成为了高等教育急需改革的背景,而高等教育在多年的改革之路上,却还未探索出一条成功之路。教师既要专注于科研,又要关心教学,有限的教学时间既要传授厚厚的课本知识,又要培养学生的实践能力,多重矛盾使得高等教育难以实现多重目标。而全媒体数字教材的出现为这些矛盾找到了新的突破口。该文以全媒体数字教材建设为课题,本着发现问题、分析问题和解决问题的思路,提出了全媒体数字教材建设的初步构想,以期该文的研究结论能为全媒体数字教材的建设工作提供一点参考建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪继红		11	8	2.0	2.0