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摘要:
2016年的杭州G20峰会的举办,世界的发展、中国的强大,需要我们拥有获取信息、处理信息的强大能力,这与信息素养高低有重要关系,为中国的持续发展,需有目的地对在校中学生进行信息素养的培养,如何做到培养和提高中学生的信息素养,教师首先要具备信息素养,其次,学生要在学校学习过程中,学校需要注重学生信息素养的培养,教师信息素养的提高影响着学生素养的培养。
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培养策略
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文献信息
篇名 信息技术课对中学生信息素养的培养——2016中国杭州G20所想到的
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 信息 信息素养 提高教师素养 信息技术 培养学生素养
年,卷(期) ddjylc_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.67
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1 宋晓丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息
信息素养
提高教师素养
信息技术
培养学生素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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