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摘要:
组织开展基础护理技能实战化教学,应分析战时基础护理技能和组训任教人才能力与素质构成,在提高教员个体能力素质基础上,优化师资队伍整体结构,为全面提高军事卫勤保障训练实战化水平奠定坚实的人才和智力基础.坚持以技能训练为主,探索模拟仿真训练、综合演练等实战化训练模式.借鉴吸收旅团卫生队训练改革成果,适时将新理论、新技术、新训法融入教材、融入教案、融入课堂,始终保持实战化训练教学内容的贴近度和鲜活度.
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对策
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文献信息
篇名 基础护理技能实战化教学存在问题与对策初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 基础护理技能 实战化教学 军事护理
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G420
字数 3812字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周立颖 9 3 1.0 1.0
2 寻丽彬 4 3 1.0 1.0
3 刘军 5 3 1.0 1.0
4 张立红 4 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理技能
实战化教学
军事护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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