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摘要:
结论一般情况下是不分对与错的,但是要看结论是否适合于这个案例.不管是哪种教学其实都不追求全员一致,重要的是把解决问题的方式与思考问题的过程放在第一位.在讨论案例的时候把理论应用到实践当中,能够使理论与实践有效结合在一起的这种良好状态得以实现.
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文献信息
篇名 案例教学法在民商法教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 案例教学法 民商法教学 应用
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教法◆交流◆应用
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G712
字数 1787字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
民商法教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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