高职院校广告创意课程发散思维能力培养的思考

• 作者: 丁楠娟
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 高职院校 广告创意课程 发散思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（39）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 162字
• 语种: 中文

摘要

发散性思维强调思维方式的独创性、思维阶段的超前性和思维方向的多样性,是创造性思维最主要的的特点,是测定创造力的主要标志之一.本文从学生的认知风格、独立思考能力、感性思维三个方面阐述高职院校广告创意课程教学中如何实现学生们发散思维能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁楠娟		11	1	1.0	1.0