基于交互语言观的高中英语课程改革探析

• 作者: 贾荷
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 交互语言观 高中英语 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

随着国家对教育的改革,高中英语课程教学受到广泛重视,传统教学方式已经不能满足现代化社会人才培养要求,无法提升学生的英语语言技能,因此,在高中英语课程改革期间,教师必须要树立交互语言观念,并创新教学方式,培养学生的语言应用技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾荷		1	0	0.0	0.0