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摘要:
随着初中数学新课改的不断深入,如何打破传统教育体制的限制,实现教学方法与手段的创新,全面提升教学水平,就成为每个中学数学教师必须面临的问题。为此,在分析目前中学数学教学中存在主要问题的基础上,对新课改背景下中学数学教学的有效模式进行了探析,希望对改善数学教学质量有所帮助。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程改革下中学数学教学探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课改 中学数学 教学模式 有效性
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.6
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1 詹晓千 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
中学数学
教学模式
有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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