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浅议2012年译林版小学英语教材的人文性
2012年译林版
小学三年级
英语教材
人文性
在大学英语教学中培养学生的人文主义
英语教学
人文主义
人文性
工具性
统一
小学英语教学中人文性缺失与对策探析
小学英语
人文性
对策探析
浅议高职英语教学人文素质教育及评价
高职
人文素质教育
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议小学英语教学的人文性
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学英语教学 和谐社会理念 人文性 学习过程 主观能动性 人文关怀 课堂教学 师生关系
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 10 2 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
和谐社会理念
人文性
学习过程
主观能动性
人文关怀
课堂教学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
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0
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