“打比方”在生物教学中的作用

• 作者: 舒端阳 刘海涛
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 打比方 生物教学 概念
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生物教材中有很多概念比较抽象,如果教师在教学中直接按照书面文字分析讲解,可能无法让学生有效掌握,甚至会造成学生概念上的混淆.而适当运用生活中的事例来打比方,不仅可以使原本抽象的概念变得形象,而且能给学生留下鲜明、深刻的印象,也可以使课堂教学变得活泼、生动.