论学校教育管理中非理性因素的开发原则

• 作者: 王朝霞
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 学校教育 非理性因素 开发原则
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

学校教育的开放性、认知信息的非计划性、师生心理相容水平的差异性与学生个体认知的非理性因素的交织,使得理性教育不可避免地产生缺憾.遵守理智与情绪统一原则、有意与无意统一原则、相互尊重与愉悦体验原则、非说理性心理活动调节的原则,可以开发并利用学校教育中的非理性资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝霞		4	0	0.0	0.0