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摘要:
作业是课堂学习的巩固和练习,也是学生思维拓展,能力提高的必要环节,让学生在作业的过程中是爱上学习的重要契机.传统的语文作业形式单一、完成过程封闭,容易使学生产生厌倦感.要改变这种状况,必须在传统习题型作业的基础上,增加作业的形式和花样.
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语文高效课堂作业布置之我见
语文
高效课堂
作业布置
浅谈如何布置合理的小学数学作业
小学数学
课后作业
生活化
多元化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 布置"新"作业
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 作业形式 作业设计 学习形式
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
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1 施胜春 江西省崇仁县礼陂镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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作业形式
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