工科大学生对结构类课程调查及对策研究——以西藏农牧学院为例

• 作者: 向睿 王培清 翟鹏飞 胡延杰
• 来源期刊: 四川建材
• 学科: 教育
• 关键词: 工科大学生 结构类课程 专业学习
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 244-245,247
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4011.2017.07.122

摘要

在问卷调查和数据分析的基础上,针对我校工科大学生对结构类课程的认识及学习态度、兴趣,阐述了提高我校工科大学生对结构类课程学习的重要性,并结合结构类课程教学特点提出了提高学生学习能力的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培清		18	71	4.0	8.0
2	向睿		5	4	2.0	2.0
3	胡延杰		4	4	2.0	2.0
4	翟鹏飞		5	4	1.0	2.0