课堂探究问题设置的抓手——能力目标问题化

• 作者: 肖邦国
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 新课程 探究 能力目标 问题设置
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

围绕探究性学习这一问题,明确提出解决这一问题的主阵地是把常规课堂转变成探究型课堂,支撑探究型课堂的关键是课堂探究性问题的设计.从实践的角度相对模式化地提出了设计探究性问题的方法——课堂能力目标问题化的过程,有效地解决了让每一节课堂真正成为探究型课堂的问题.