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小学数学教学中开展自主学习的路径探析
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摘要：
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小学数学开展深度学习的有效路径研究
小学数学
深度学习
关于小学数学自主探究学习模式的几点探析
小学数学
自主探究学习
模式
探析
自主学习策略在小学数学教学中的有效运用探析
自主学习策略
小学数学
教学
运用
小学数学课堂教学中的自主学习
小学数学
课堂教学
自主学习
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主办单位：
中共哈尔滨市委<<学理论>>杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2708
CN：
CN 23-1111/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道里区友谊路505号
邮发代号：
14-145
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
16781
总下载数（次）
64
总被引数（次）
2152
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