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摘要:
拟通过将高职教育的人才培养与用人单位的实际需求结合起来,尝试引进以工作岗位为基础的"因需施教"理念,校企合作开发具有高职特色的校本教材《药物制剂技术》,有效开展"做中学、学中教、教中做"一体化教学模式,将理论教学与实训教学紧密结合,进而提升学生分析问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 校企合作开发《药物制剂技术》教材的研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教材开发 校企合作 药物制剂技术 高等职业教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G423.3
字数 2544字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖兰 35 77 4.0 8.0
2 刘利军 11 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教材开发
校企合作
药物制剂技术
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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