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摘要:
初中英语学习的最大障碍是词汇,多数学生词汇量小、词汇匮乏、印象不深刻,常常"望词兴叹",这制约着他们学习兴趣和学习能力的发展.本文主要阐述了初中英语词汇趣味教学法的运用,以期能够提升词汇教学的效率.
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初中英语
词汇教学
趣味性
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新教学,构建英语词汇趣味教学
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 初中英语 词汇 趣味教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课堂教学与研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1613字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇
趣味教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
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32
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