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认知诗学视野下的英美文学教学研究
认知诗学视野下的英美文学教学研究
作者:
石慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
认知诗学
英美文学
教学研究
摘要:
随着我国高等教育事业的不断发展,外语教学体系也在不断健全,其中英美文学教学也逐步走向成熟.近些年来逐渐兴起的认知诗学理论为英美文学教学的进一步提高创造了机遇,本文以认知诗学为研究对象,就如何在认知诗学视野下展开英美文学教学给出了多个方面的建议.
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文献信息
篇名
认知诗学视野下的英美文学教学研究
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
文学
关键词
认知诗学
英美文学
教学研究
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
哲学文史研究
研究方向
页码范围
97
页数
1页
分类号
H319
字数
1351字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
石慧
沈阳师范大学外国语学院
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期刊影响力
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主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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