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摘要:
随着我国高等教育事业的不断发展,外语教学体系也在不断健全,其中英美文学教学也逐步走向成熟.近些年来逐渐兴起的认知诗学理论为英美文学教学的进一步提高创造了机遇,本文以认知诗学为研究对象,就如何在认知诗学视野下展开英美文学教学给出了多个方面的建议.
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文献信息
篇名 认知诗学视野下的英美文学教学研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 认知诗学 英美文学 教学研究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 哲学文史研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 H319
字数 1351字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石慧 沈阳师范大学外国语学院 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知诗学
英美文学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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