作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学是提升学生文化素养最明显和最快的方式,同时在考试过程中也占了较大的比例。因此教师需要重视阅读的作用,在平时的教学过程中一定不能忽视学生的阅读量,在学生的学习过程中,教师要采取多种教学模式提升学生的语感,以最直接、最快速地提高学生的阅读兴趣和阅读能力。语感,顾名思义,就是对语言的感觉,语感的形成是在长期的语言熏陶下养成的,一种带有浓厚经验色彩的,比较直接迅速的感悟语言的能力。
推荐文章
增强语感能力,提升学生素养
语感能力
学生
语言训练
初中语文阅读教学中学生语感培养策略
初中语文
语感能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生语感 提升阅读能力
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 语感培养 学生语感 阅读教学 学习过程 阅读量 教学过程 教学任务 考试要求 举酒 学习水平
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任国君 12 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感培养
学生语感
阅读教学
学习过程
阅读量
教学过程
教学任务
考试要求
举酒
学习水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导