作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验教学是初中生物学科教学的组成部分,是培养学生实践、创新能力及提高生物科学素养的重要途径。对激发学生学习兴趣,发展学生生物科学素养、形成学生科学探究能力非常重要。
推荐文章
初中生物实验教学探讨
初中生物
实验教学
探析
初中生物实验教学探究
实验教学
初中生物
存在的问题
初中生物实验教学优化
初中生物
实验教学
教学优化
浅谈初中生物实验教学实践
初中生物
实验教学
实践
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物实验教学探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中生物 实验教学 方法探讨
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 182-190
页数 9页 分类号
字数 2084字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
实验教学
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导