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摘要:
小学语文教学一直都被视为是一个培养学生语文基本能力的方式,学生通过对于语文的学习,可以有效地提高语言表达能力.因此,教师需要为学生创设一个良好的语文学习环境,提高学生学习语文的兴趣.所以本人结合自身多年的实践教学经验,谈一谈自己关于如何提高小学语文口语交际教学有效性的看法.
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文献信息
篇名 试析新时期小学语文口语教学的有效性
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 口语教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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