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摘要:
游戏开发课程需打破传统教学模式,探索出适合游戏开发课程的教学模式。项目引导,任务驱动,引入企业考核体系,过程性评价和总结性评价相结合,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新意识、创新能力及团队合作能力,有利于提高就业竞争力。
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游戏开发课程教学模式改革的探究
游戏开发
教学模式
项目引导
任务驱动
考核体系
探究农村小学体育游戏的校本课程开发
农村小学
体育游戏
校本课程开发
新课程背景下小学数学教学游戏化的应用探究
新课程改革
小学数学
游戏化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏开发课程教学模式改革的探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 游戏开发 教学模式 项目引导 任务驱动 考核体系
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦福高 常州工学院计算机信息工程学院 22 49 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
游戏开发
教学模式
项目引导
任务驱动
考核体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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