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游戏开发课程教学模式改革的探究
游戏开发课程教学模式改革的探究
作者:
秦福高
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏开发
教学模式
项目引导
任务驱动
考核体系
摘要:
游戏开发课程需打破传统教学模式,探索出适合游戏开发课程的教学模式。项目引导,任务驱动,引入企业考核体系,过程性评价和总结性评价相结合,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新意识、创新能力及团队合作能力,有利于提高就业竞争力。
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新课程改革
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游戏化教学
内容分析
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文献信息
篇名
游戏开发课程教学模式改革的探究
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
游戏开发
教学模式
项目引导
任务驱动
考核体系
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
144-145
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦福高
常州工学院计算机信息工程学院
22
49
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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参考文献(1)
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2017(0)
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游戏开发
教学模式
项目引导
任务驱动
考核体系
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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