护理专业中高职衔接一体化教育存在问题及对策

• 作者: 吴际军 张先庚 曹俊
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 护理专业 中高职衔接 教育
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2017.02.055

摘要

中高职一体化教育模式是护理专业走向终身教育体系发展的必经之路.如何有效推进中高职一体化教育是当前护理职业教育发展得重点.本文从中高职招生制度、学制衔接、培养目标、课程衔接、教学过程、质量评价机制等深入探讨中高职一体化的改革举措.护理专业中高职衔接一体化教育模式对提高护理队伍整体素质,促进我国护理教育发展具有重要现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张先庚		6	73	4.0	6.0
2	曹俊		2	7	1.0	2.0
3	吴际军		2	7	1.0	2.0