浅析多元智能理论在中职语文教学中的运用

• 作者: 刘琪珍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中职 语文教学 多元智能理论
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

中职语文课程是培养学生语文实践及语文应用能力的基本途径,对学生熟练运用汉语言,吸收传统优秀文化具有非常重要的意义.本文通过分析多元智能理论对中职语文教学的启示与影响,提出了在实际中职语文教学中有效运用多元智能理论的建议与方法,旨在提升中职语文课程教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琪珍		1	0	0.0	0.0