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摘要:
目的 探讨赋能教育模式下母乳喂养健康教育在初产妇中的应用效果.方法 选取在中牟县中医院分娩的94例初产妇,随机数字表法分组,各47例.对照组给予传统喂养指导,观察组应用赋能教育模式下健康教育干预.统计比较两组自我效能评分变化及产后7、30 d初产妇纯母乳喂养情况.结果 观察组喂养技能评分、心理活动评分、总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产后7、30 d纯母乳喂养率分别为89.36%、78.72%,高于对照组70.21%、44.69%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 赋能教育模式下给予初产妇母乳喂养健康教育,能提高其母乳喂养自我效能水平和母乳喂养率.
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文献信息
篇名 赋能教育模式下母乳喂养健康教育在初产妇中的应用
来源期刊 河南医学研究 学科 医学
关键词 母乳喂养 赋能教育 初产妇
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 护理实践
研究方向 页码范围 1726-1727
页数 2页 分类号 R473.71
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-437X.2017.09.133
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36-172
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