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摘要:
从古至今,我们对小孩子的定义就是其生来好动,游戏几乎是儿童时代的全部.在游戏中,幼儿会根据游戏中的人物、事物、动物等进行模仿,满足自身的好奇心,从小培养小孩子的兴趣,如此看来,游戏是他们参加一切活动的准则.音乐游戏教学即为音乐教育与游戏相结合,在音乐游戏中能够感受到学习的乐趣,在幼儿教学过程中,教师可以在引导幼儿玩音乐游戏的过程中不断的锻炼幼儿的一些能力,让幼儿在音乐游戏中获得初步的成长.本文首先列举了音乐游戏在幼师教学中应用的几个例子,后探讨其应用的价值,现综述如下:
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文献信息
篇名 音乐游戏在幼师教学中的应用探索
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 音乐游戏 幼师教学 应用探索
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 2389字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐游戏
幼师教学
应用探索
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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