探析高中语文应用文写作能力提高的有效途径

• 作者: 乔素萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中应用文写作 能力提升 途径
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

当前在高中应用文写作教学中,存在一个很大的问题就是应用文写作教学和社会实践需求之间的脱节现象.本文重点探讨了采用现代化的科学技术,把应用文写作与学生的兴趣进行融合的方式,不断增强学生的应用文写作,这是一条有效的途径.通过本文的探讨,为今后的高中语文应用文的写作能力提高的途径提供方法,更加好地进行写作教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔素萍		2	14	1.0	2.0