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从《三生三世十里桃花》看课堂教学结构设计
从《三生三世十里桃花》看课堂教学结构设计
作者:
卢世林
郑越洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学结构
十里
桃花
中小学课堂教学
帝姬
青丘
叙事结构
子夜
教师话语
教师反馈
摘要:
不久前热播的电视剧《三生三世十里桃花》,讲述了青丘帝姬白浅和九重天太子夜华三生三世的爱恨纠葛。该电视剧在叙事结构上十分新颖,构思独特,对于中小学课堂教学有着一定的借鉴意义。电视剧的实质就是叙述故事,而课堂教学可看作宏观的故事系列,以文字、图画、声音为媒介,从现实故事入手,进而引申至知识文本故事,最后又回归生活故事。
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文献信息
篇名
从《三生三世十里桃花》看课堂教学结构设计
来源期刊
中学语文:大语文论坛(下旬)
学科
教育
关键词
课堂教学结构
十里
桃花
中小学课堂教学
帝姬
青丘
叙事结构
子夜
教师话语
教师反馈
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卢世林
湖北大学教育学院
26
15
2.0
3.0
2
郑越洋
湖北大学楚才学院
5
0
0.0
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引文网络
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二级参考文献(0)
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十里
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
主办单位:
湖北大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
开本:
16开
出版地:
湖北武昌区湖北大学文学院
邮发代号:
38-48
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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