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摘要:
不久前热播的电视剧《三生三世十里桃花》,讲述了青丘帝姬白浅和九重天太子夜华三生三世的爱恨纠葛。该电视剧在叙事结构上十分新颖,构思独特,对于中小学课堂教学有着一定的借鉴意义。电视剧的实质就是叙述故事,而课堂教学可看作宏观的故事系列,以文字、图画、声音为媒介,从现实故事入手,进而引申至知识文本故事,最后又回归生活故事。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从《三生三世十里桃花》看课堂教学结构设计
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 课堂教学结构 十里 桃花 中小学课堂教学 帝姬 青丘 叙事结构 子夜 教师话语 教师反馈
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢世林 湖北大学教育学院 26 15 2.0 3.0
2 郑越洋 湖北大学楚才学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学结构
十里
桃花
中小学课堂教学
帝姬
青丘
叙事结构
子夜
教师话语
教师反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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