浅谈如何指导学生有效作文

• 作者: 赵元君
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 作文教学 培养 激发 有效
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

有效实施作文教学一直都是语文教学的重点和难点.指导学生有效作文必须从教师的教学思想、教学态度、教学方法等方面下功夫,解决学生"想写"、"写什么"、"怎样写"、"如何写好"的问题.在教学过程中,培养学生留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心,让学生懂得习作是为了自我表达和与人交流,逐步引导学生立足于生活实际,做生活的有心人.在新理念的指导下,给予学生合理有效的作文指导,宽容每个个体的个性,给他们表达的自由和空间,让他们体会到成功的喜悦,进而激发学生的作文兴趣,让学生有效作文.