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摘要:
学校教育越来越注重学生的全面发展,德、智、体、美、劳是学校对学生的要求和期望.而在有设置艺术类专业的高校中,不管是家庭还是学校对于学生钢琴的学习要求都是严格重视的,但钢琴教师和求学钢琴的学子数量往往并不对称,教师少、学生多是艺术类院校钢琴课上的常态.对此,关于高校中的钢琴教学方式方法还需探讨和实践,寻找出更加适合高校中学生、教师的教学方法.
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关键词云
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文献信息
篇名 高校钢琴教学方式拓展的思考与实践
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高校 钢琴 教学方式
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏宇 5 13 2.0 3.0
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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3358
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