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摘要:
临床检验实践是医学检验教学的重点,传统教学方法 已无法满足现代医学对医学检验工作者的要求,通过优化教学内容、教学形式,使其与临床相适应,同时提高带教教师职业素养,培养学生自主学习、独立思考能力,从而培养出适应医学发展需求的具有临床思维能力的高素质终身学习者.
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医学检验专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "授人以渔"教学方式在临床检验实践教学中的探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "授人以渔"教学方式 医学检验 实践教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G421
字数 4214字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王飞清 34 104 5.0 8.0
2 刘洋 35 94 5.0 8.0
3 刘燕青 16 62 4.0 7.0
4 李学会 18 33 3.0 5.0
5 夏英 8 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (67)
共引文献  (81)
参考文献  (12)
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
"授人以渔"教学方式
医学检验
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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