微课结合情景模拟在高职外科护理教学中的应用

• 作者: 王靖凯
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 情景模拟 外科护理
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1421字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微课结合情景模拟在高职外科护理教学中的应用效果.方法 抽取护理系高职2015级两个班学生,随机分为实验组和对照组.对照组采用传统教学模式,实验组采用微课结合情景模拟教学模式.课程结束后,采用期末考试、实训操作考核及问卷调查来评价教学效果.结果 实验组实训考核成绩、期末考试成绩及相关章节成绩与教学评价均高于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 在外科护理教学中应用微课结合情景模拟教学模式切实可行,有助于提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王靖凯		3	13	2.0	3.0