初中物理中测量固体密度的教学设计

• 作者: 黄传熟
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 初中物理 密度 实验
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学案例与评析
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

在初中物理的学习过程中,与密度有关的知识是教学重点.本文从沪科版教材出发,结合课堂实例,列举了测量不同的固体密度的实验方法,以期能够提高学生对密度测量的认识,并进一步提升他们的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄传熟		3	1	1.0	1.0