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摘要:
在学习中工作,通过工作而学习,工学一体化教育模式已成为技工教育必然的趋势,作为深圳技师学院更是需要走在一体化改革的前沿.工业机器人应用课程是工业机器人应用与维护专业的必要专业课程,该课程在专业科课程体系中占有重要位置,掌握工业机器人应用对学生的就业起着关键的作用,也符合社会对人才的需求,该课程的掌握程度对学生的技能培养非常关键,因此对工业机器人应用课程教学方式进行工学一体化的教学改革十分必要.
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文献信息
篇名 浅谈如何完善系部工业机器人工学一体化课程
来源期刊 新智慧 学科
关键词 工学一体化 工业机器人
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.20.003
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1 杨波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学一体化
工业机器人
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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