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摘要:
本研究运用文献资料法、归纳演绎法在对武术情境教学的内涵进行认知的基础上,着重对中学武术课堂情境教学的教学内容的设置、教学手段的选择和实施步骤进行探讨.研究认为,中学武术课程实施情境教学是必要且可行的,从情境教学法的理论基础方面保证武术情境教学实施的有效性,为中学武术教学改革和提高提供思路和依据.
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文献信息
篇名 中学武术课堂情境教学研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 武术 情境教学 教学方法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G852
字数 3891字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.05.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振宇 商丘师范学院体育学院 4 1 1.0 1.0
2 程瑞瑞 商丘师范学院体育学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
武术
情境教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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