生为偶然死为必然死亡教育是生命教育的延续

• 作者: 叶晨
• 来源期刊: 自我保健
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生老病死乃人之常情,现代社会的教育为我们提供了很多关于生老病的知识和服务,唯独缺失了关于“死亡”的教育. 缺失的死亡教育 临终患者的心理,一般经过“否认-愤怒-协议-犹豫-接受”的过程.虽有积极乐观型的患者,但大多数还是无法接受疾病和死亡的现实,乃至抑郁不堪,无法配合治疗、积极生活,甚至有的会通过自我结束生命来摆脱痛苦.