中职"问·学·导·练·评"五环教学模式的建构与实践

• 作者: 何木全 李经春 袁小梅 陈丽娜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 "问·学·导·练·评"教学模式 信息技术
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

教学改革和创新是一个永恒的话题."问·学·导·练·评"五环教学模式是基于建构主义学习观的中职课堂教学模式,能增强学生自我效能感,大幅度提高教学效率.但在推广过程中遇到了一些阻力,在对阻力进行分析后,找到解决问题的突破口,即将信息技术应用于教育教学,形成智能化教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁小梅		35	21	3.0	4.0
2	何木全		5	6	2.0	2.0
3	陈丽娜		6	8	2.0	2.0
4	李经春		3	5	2.0	2.0