如何有效地开展小学课程辅助活动

• 作者: 赵豫虹
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教育 课程 课程辅助活动 改革
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

教育的最终目标并不只是为了取得骄人的学业成绩,学生也应该积极投入课程辅助活动、社区服务等非学业活动,因为这些活动有助于培养健全的人格.1993年《中国教育改革和发展纲要》指出:谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.课程是学校教育的核心.每一次教育改革,最终必然要深化、落实到课程这个核心问题上.如果没有课程的实质性改革,而只改学制,或只改教法,这样的教育改革,最后是不可能达到成功目的的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵豫虹		3	0	0.0	0.0