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摘要:
目的:探讨分析糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果.方法:选取2014年1月到2015年1月本院内分泌科收治的300例糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组每组150例,对照组患者采用常规的内分泌科护理模式进行护理,观察组在常规护理的基础上实施糖尿病相关健康教育,在此基础上观察对比两组患者的用药依从性、血糖控制情况以及并发症发生情况.结果:观察组患者用药依从性优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者的血糖控制情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者并发症的发生率低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).结论:通过对内分泌科患者实施糖尿病健康教育,可以有效提高糖尿病患者的用药依从性,引导患者实行高效的自我护理,有助于控制患者血糖水平,并降低患者相关并发症的发生率,在临床上值得大力推广.
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篇名 糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果分析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育 内分泌护理 应用效果
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1676字 语种 中文
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